JC Educação: Pernambucano conquista bolsa internacional, prêmio sobre IA abre inscrições e curso reforça letramento infantil

O JC Educação, um espaço dedicado a acompanhar e divulgar iniciativas que transformam o ensino, além de novidades e tendências no universo educacional.

A seção é um desdobramento da coluna Enem e Educação, assinada por Mirella Araújo, sendo publicada tanto no Portal JCPE quanto na versão diária do Jornal do Commercio.

Aqui, leitores, educadores e estudantes poderão se atualizar sobre inovações pedagógicas, boas práticas, debates e os principais desafios da Educação no Brasil e no mundo.

Pernambucano de 18 anos conquista bolsa integral na University College London

O pernambucano Vinícius Pimentel, de 18 anos, conquistou uma das vagas mais concorridas do ensino superior internacional. Aluno do Colégio GGE, ele foi aprovado no curso de Ciência da Computação da University College London (UCL) com bolsa integral e é um dos dois únicos brasileiros contemplados com o benefício neste ciclo. Segundo o Shanghai Academic Ranking of World Universities, a instituição ocupa atualmente a 14ª posição entre as melhores universidades do mundo. Na área de Computação, está entre as 75 principais globalmente.

 Em 2024, Vinícius conquistou medalha de bronze na Olimpíada Internacional de Matemática (IMO), considerada a principal competição mundial de matemática para estudantes do ensino médio. Ele se destacou entre 635 participantes de 114 países na edição realizada na Austrália. Ao receber a notícia da bolsa, diz ter se surpreendido. “Como eram apenas duas vagas para todo o Brasil, eu não estava muito confiante de que seria selecionado”, afirmou.

A bolsa integral foi decisiva para viabilizar o plano de estudar fora. Benefícios desse tipo, no caso da UCL, fazem parte de uma iniciativa específica voltada a estudantes brasileiros de alto desempenho, com número limitado de vagas. Entre os planos do estudante do Colégio GGE estão a possibilidade de seguir na pesquisa acadêmica, atuar com finanças quantitativas ou empreender na área de tecnologia.

Inscrições abertas para o Prêmio Jovem Cientista sobre IA

Estão abertas as inscrições para a 32ª edição do Prêmio Jovem Cientista, que neste ano traz como tema “Inteligência artificial para o bem comum”. A iniciativa é promovida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), em parceria com a Fundação Roberto Marinho, e convida estudantes e pesquisadores de todo o país a desenvolverem soluções tecnológicas com impacto social. As inscrições começaram em 27 de fevereiro e seguem até 31 de julho, pelo site https://jovemcientista.cnpq.br/projeto/premio-jovem-cientista.

A proposta da edição é estimular projetos que utilizem a inteligência artificial para enfrentar problemas concretos da sociedade brasileira, como falhas em serviços públicos, desigualdades no acesso à educação e à saúde, desafios ambientais e inclusão digital. A organização destaca que a ideia é incentivar aplicações éticas, transparentes e socialmente responsáveis da tecnologia. O prêmio conta com patrocínio master da Shell e apoio de mídia da Editora Globo e do Canal Futura.

Reconhecido como um dos principais prêmios científicos do país, o Jovem Cientista contempla estudantes do Ensino Médio e do Ensino Superior, além de mestres e doutores. Os vencedores recebem laptops, bolsas do CNPq e prêmios em dinheiro que variam de R$ 5 mil a R$ 40 mil. 

 

Itaú Social lança curso para fortalecer letramento na pré-escola

Apenas seis em cada dez crianças da rede pública são alfabetizadas na idade adequada no Brasil. Diante desse cenário, o Itaú Social lançou o curso “Cultura escrita na Educação Infantil”, voltado a professoras da pré-escola interessadas em fortalecer o letramento de forma lúdica e alinhada ao desenvolvimento infantil. A formação é oferecida pela Escola Fundação Itaú, tem carga horária de 30 horas, é gratuita e concede certificação.

Segundo a fundação, a proposta dialoga com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que prevê a alfabetização entre o 1º e o 2º ano do Ensino Fundamental, e não na Educação Infantil. Antes dessa etapa, o foco deve estar no contato com a cultura escrita e no desenvolvimento das múltiplas linguagens.Para Sonia Dias, gerente de Desenvolvimento e Soluções do Itaú Social, a Educação Infantil tem papel central na trajetória escolar ao promover experiências significativas que favorecem a continuidade da aprendizagem nos anos seguintes.

Dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) indicam que, em 2024, 59,2% das crianças foram alfabetizadas na idade certa — avanço em relação aos 56% registrados em 2023 e próximo da meta de 60% prevista no Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. O novo Plano Nacional de Educação (PNE), em tramitação no Senado, estabelece que todas as crianças estejam alfabetizadas até 2034 e prevê formação continuada obrigatória para professores alfabetizadores, contexto em que iniciativas de qualificação ganham relevância.

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